北京确诊9例涉培训班 ,北京9名感染
文章目录：
一周上贰叁个课外班、一天跑9家培训机构的现象，反映出部分家长在“双减 ”政策与疫情压力下仍过度追求教育竞争，这种行为既违背政策初衷 ，也可能对孩子身心健康造成负面影响 ，同时加剧了疫情传播风险。 以下从现象背景 、具体案例 、潜在影响和应对建议四个方面展开分析：
一、现象背景：政策与现实的冲突“双减 ”政策明确要求减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，禁止学科类培训机构在节假日 、寒暑假开展培训 ，并规范非学科类培训管理 。然而 ，部分家长因教育焦虑 、升学压力等因素，仍通过“打擦边球”或隐蔽方式为孩子安排大量课外班 。疫情期间 ，这种行为进一步与防疫要求产生冲突——密集的线下培训增加了人员聚集风险 ，可能成为疫情传播的“隐形链条 ”。
二、具体案例：极端行为背后的教育焦虑
- 北京“补习狂娃 ”事件：一名阳性学生一周内参加贰叁个课外班，涉及体育馆 、写字楼 、家教、少年宫等多类场所 ，导致流调困难 ，学校被迫要求所有上过培训班的学生回家隔离 。这一案例暴露出部分家长为规避监管，将孩子送往非正规场所接受培训 ，甚至采用“化整为零”的方式分散上课 。
- 连云港密接者行程：另一名密接者一天内除短暂用餐和游戏外 ，连续前往9家培训机构，行程密集程度令人震惊。此类行为不仅违反防疫规定，也反映出家长对“停课不停学 ”的极端解读——将孩子的每一分钟都填满培训内容 。
三 、潜在影响：多维度风险叠加
- 对孩子身心健康的影响：
身体层面：高强度 、高密度的培训安排导致孩子缺乏休息和运动时间 ，可能引发视力下降、脊柱侧弯 、免疫力下降等问题 。例如 ，北京案例中阳性学生的流调轨迹显示，其课外班覆盖全天时段 ，几乎没有自由活动时间。
心理层面：长期处于高压竞争环境中 ，孩子易产生焦虑 、抑郁等情绪问题，甚至对学习产生抵触心理 。有网友评论“心疼孩子 ” ，正是对这种“揠苗助长”式教育的批判 。
- 对疫情防控的挑战：
传播风险：培训机构通常空间封闭、人员密集 ，一旦有感染者进入，极易造成聚集性传播。北京案例中 ，因一名学生参加多个课外班 ，导致大量学生被隔离，增加了社会防控成本 。
监管难度：部分家长选择非正规机构或私人家教 ，这些场所往往未纳入防疫监管范围 ，流调时难以追踪密切接触者，进一步加剧了疫情扩散风险 。
- 对教育生态的破坏：
政策效果削弱：“双减 ”政策旨在遏制过度培训，但部分家长的“抢跑 ”行为导致政策执行效果打折扣 ，甚至形成“剧场效应”——少数人站起导致所有人被迫效仿 ，最终加剧教育内卷。
资源分配失衡：过度投入课外培训可能挤占家庭其他支出（如文化娱乐、健康投资），同时加剧教育资源的不公平分配——经济条件较好的家庭能负担更多培训 ，而普通家庭孩子则面临更大竞争压力。
- 家长层面：
转变教育观念：理解“双减 ”政策的长远意义 ，关注孩子全面发展而非单一成绩，避免将自身焦虑转嫁给孩子 。
合理规划时间：根据孩子兴趣和需求选择少量优质课外活动 ，保留足够的休息和自由玩耍时间 ，培养自主学习能力 。
- 学校层面：
提升课后服务质量：通过开展社团活动 、兴趣小组等方式，满足学生多样化需求 ，减少对校外培训的依赖。
加强家校沟通：定期举办家长讲座或工作坊 ，引导家长理性看待教育竞争，共同营造健康的教育环境 。
- 政策层面：
强化监管执行：对违规开展学科类培训的机构或个人加大处罚力度 ，同时畅通举报渠道 ，鼓励社会监督 。
完善配套措施：例如推广“素质教育评价体系 ”，将艺术、体育等纳入学生综合评价，减少“唯分数论”的导向。
- 社会层面：
营造宽松氛围：媒体应减少渲染“鸡娃”案例 ，多宣传科学育儿理念；社区可组织亲子活动 ，为家庭提供低成本 、高质量的互动机会 。
关注心理健康：学校和社区应配备心理咨询服务，帮助孩子和家长缓解压力 ，建立积极的心态 。
结语：教育是一场马拉松而非短跑 ，孩子的成长需要张弛有度的节奏。在“双减 ”与疫情的双重背景下，家长更应保持理性 ，避免陷入“躺平 ”与“内卷”的极端化对立 。唯有社会 、学校、家庭形成合力 ，才能为孩子创造真正有利于长远发展的教育环境 。
优胜教育总部人去楼空，多地校区关门 ，曾卷入上市公司“忽悠式重组 ” ，目前面临退费难 、欠薪、诉讼缠身等多重困境。具体内容如下：
总部及多地校区关门，退费困难
- 壹0月壹8日 ，部分学生家长前往优胜教育北京总部办理学费退费时 ，发现总部已经人去楼空，只剩下桌椅板凳堆叠在一起 。北京广渠门校区未退学费已超过900万元 。
- 除北京外，上海 、天津 、深圳、成都 、长沙 、哈尔滨等地部分优胜教育分校也频频“爆雷” ，多家分校关门疑似跑路。例如成都双楠校区于壹0月壹0日突然闭店 ，涉及费用约壹80万元，众多家长退费无门 ，已集体报警。
官方声明与实际情况不符
- 优胜教育于壹0月壹7日发出官方声明 ，称自己没有破产，但壹0月壹8日总部却人去楼空 。其还通过官微宣称一直在积极解决问题 ，采取“线上办公 ”是因为有人来总部大吵大闹影响办公 ，然而家长反映总部已无人办公 。
- 经营问题从贰0壹9年下半年以来 ，优胜教育在全国各地状况频出 ，主要涉及培训退费难、办学不规范、拖欠员工工资等。进入贰0贰0年，受上半年疫情影响 ，以线下培训为主的优胜教育受到冲击 。
今年4月 ，优胜教育创始人陈昊曾发表公开声明，为拖欠员工工资致歉，并表示会承担家长和员工的损失 ，但此后各地校区仍频频出现停课 、关门 ，学生家长退费困难等情况 。
- 上黑榜情况壹0月壹叁日，北京市海淀区市场监督管理局发布消费警示 ，北京优胜辉煌教育科技有限公司（优胜教育的母公司）投诉排名居首 ，投诉多达壹9叁件，解决率仅为叁.6叁%。
这是优胜教育连续三次被地区监管部门点名 ，今年8月第一次上黑榜 ，9月第二次上黑榜，且投诉解决率越来越低 。各投诉平台针对优胜教育的投诉多集中在拖延退费 、不退费、拖欠员工工资等问题上 。
员工欠薪问题严重
- 一位优胜教育员工称 ，从今年叁月公司就开始拖欠工资 ，自己差不多被拖欠了5万元左右。今年贰月公司总裁办发布短期内紧急员工工资发放规则，按期发放一定比例的工资 ，只能勉强维持基本生活 ，这也导致大批员工拿不到工资而选择离职 。
- 天眼查APP显示，优胜教育目前集中出现了57起司法诉讼 、47个立案信息 、叁8个开庭公告 。壹0月壹5日 ，公司经营主体——北京优胜辉煌教育科技有限公司的法定代表人已悄然从陈昊变更为唐芳琼。
- 贰0贰0年5月贰6日 ，上市公司金洲慈航（*ST金洲，000587.SZ）发布公告 ，称已签署意向协议 ，拟收购陈昊等持有的北京优胜腾飞信息技术有限公司壹00%股权，对价不超过5亿元 ，优胜腾飞旗下正是优胜教育 。
- 然而此时优胜教育已负面缠身 ，可持续经营能力存疑，*ST金洲被指为“保壳”并购 。优胜教育承诺贰0贰0年实现净利润仅贰000万元 ，相比贰0壹9年进一步大幅下滑 ，未来5年合计净利润不低于5亿元的业绩承诺受到市场质疑。
- 深交所火速下发关注函，要求*ST金洲就业绩承诺实现、交易的商业合理性 、支付方式合理性等方面进行解释 ，甚至两次追问是否存在“忽悠式重组 ”。
- 到6月9日 ，*ST金洲回复称公司收购优胜腾飞仅处于“意向阶段 ”，这项并购最终成了一场“闹剧” 。此后，*ST金洲再无有关优胜教育的公告内容 ，目前自身也难保 ，其他重大资产重组事项已经终止，预计贰0贰0年前三季度归属于上市公司股东的净利润亏损贰0亿元至贰6亿元 。
来源百度侵权删除
