" 我要去延安 " 实景剧。八路军西安办事处纪念馆供图
《怒吼吧，中国——北京鲁迅博物馆藏抗战版画展（1931-1945）》海报。北京鲁迅博物馆供图
一件皮箱，诉说着一位青年从浙江到延安的跋涉与理想；一幅名为《怒吼吧，中国》的版画，刻录下一个民族不屈的脊梁。如今，越来越多的年轻人走进革命纪念场馆，与革命文物对话。
国庆中秋假期，在北京，30 余组家庭在假期首日走进中国 *** 早期北京革命活动纪念馆北大红楼馆区，开启 " 李大钊与马克思主义在中国早期传播 " 研学活动；在延安，19 座革命类博物馆纪念馆星罗棋布，各地游客参观红色地标，领略革命老区新貌。
此前，在国务院新闻办公室举办的一次新闻发布会上，国家文物局副局长孙德立介绍，全国年均举办革命、建设、改革主题展览超过 3000 个，6 亿人次观众走进革命遗址和纪念场馆。471 个革命遗址、纪念场馆被列入全国爱国主义教育示范基地，26 个省级行政区发布 95 条革命文物主题游径。
" 现在越来越多的人，特别是青少年与革命文物亲密接触，深情回望历史，感受伟大精神，汲取奋进力量。" 孙德立说。
2024 年 3 月 26 日，香港林大辉中学师生来侵华日军南京大*遇难同胞纪念馆参加 " 复兴一课 "。侵华日军南京大*遇难同胞纪念馆供图
不仅说 " 文物有多珍贵 "，还要讲 " 青年有多勇敢 "
孙德立表示，" 十四五 " 以来，全国革命文物保护利用工作在已有基础上取得长足进展，呈现新的面貌。革命文物资源家底基本摸清，全国不可移动革命文物 4.2 万余处，国有馆藏革命文物 150 万余件 / 套。
摸清了文物家底，如何讲好文物故事？
八路军西安办事处纪念馆是一个中小型革命纪念馆，该馆党支部书记、副馆长王欢告诉中青报 · 中青网记者，纪念馆以《我要去延安》主题展览为 " 试验田 "，尝试打造一个抗战文物的 " 青春态 " 叙事。
为什么要为抗战文物注入 " 青春态 "？" 八路军西安办事处纪念馆无论从历史渊源还是馆藏资源，都与青年有着深度链接。特别是抗战时期，两万多名爱国青年，通过这里奔赴延安。这里跃动着许多鲜活的故事，沉淀着火热的抗战精神。我们有责任链接当代，面向未来。" 王欢说。
展览在策划之初，纪念馆就对 18-35 岁观众进行了抽样调查。统计结果显示，62% 的人认为 " 抗战精神与当代生活有距离 "，77% 的人表示 " 文物背后的故事比文物本身更动人 "。
" 这些重要数据让我们发现，多以‘事件史’‘宏观叙事’为主的传统展览，可能会遮蔽青年的个体选择与情感体验。革命文物要‘活’起来，必须打破‘代际温差’；抗战精神要‘传’下去，必须找到与青年的‘情感接口’。" 王欢说。
为此，该馆在对馆藏资源作了再次梳理和深度研究后，开展了有针对性的走访和征集，并最终将答案锁定在文物——尤其是那些自带情感温度的 " 青春物件 "。" 我们换了个视角，不仅说‘延安有多伟大’，还要讲‘青年有多勇敢’；不仅说‘文物有多珍贵’，还要讲‘背后的故事有多鲜活’。" 王欢说。
比如，西安美术学院原院长刘蒙天奔赴延安时携带的皮箱，之前展出，是放一个说明牌；现在，以皮箱为核心，通过时空串联地理，来讲一个有血有肉的故事——他怎么从浙江家乡启程，遭遇途中路费被偷等磨难，仍然坚持理想，徒步抵达延安。
《我要去延安》主题展览还把舞台交给年轻人：联合高校和学生深度参与文物保护、策展设计等工作；共同策划表演 " 我要去延安 " 实景剧；开展学校巡展巡讲，参加 " 新时代青年延安行 "，鼓励他们创作主题 Vlog ……
王欢透露，该展览开幕一年多来，纪念馆累计接待观众 75 万人次，较去年同比增长 136%，其中 18-35 岁群体占比达 65%。巡展还走进新疆、内蒙古等地博物馆，和北石油、北科大、火箭军工程大学等 40 多所高校。
王欢在观众留言本上看到这样一条留言：" 原来‘坚定理想信念’不是口号，是纺车转一圈、信纸翻一页、补丁打一摞攒起来的。"
周恩来 1944 年从重庆带回延安的意大利小提琴。延安革命纪念馆供图
纪念馆成为大课堂
" 要让文物说话，让历史说话，让文化说话。" 当文物为青年讲好抗战故事，革命纪念馆本身就是绝佳的课堂。
截至目前，全国革命纪念馆超过 3000 家，以中国 *** 历史展览馆、香山革命纪念馆、中国 *** 早期北京革命活动纪念馆为代表的一批标志性革命场馆建成开放；中国 *** 之一次全国代表大会纪念馆、中国人民抗日战争纪念馆改扩建工程竣工开馆，革命纪念馆建设质量和展陈水平显著提升。
侵华日军南京大*遇难同胞纪念馆，建立在南京大*江东门集体*遗址之上，于 1985 年 8 月 15 日建成开放。从 2014 年起，这里成为南京大*死难者国家公祭仪式举办地。
纪念馆内设有基本陈列《南京大*史实展》、主题展览《正义必胜 和平必胜 人民必胜——中国战区反法西斯战争胜利暨审判日本战犯史实展》、" 慰安妇 " 受害者专题陈列《二战中的 *** 隶——日军 " 慰安妇 " 制度及其罪行展》等。
该馆副馆长时鹏程介绍，纪念馆着力打造 " 六个一课 "，讲好国家公祭仪式举办地的 " 大思政课 "。所谓 " 六个一课 "，即入伍一课、从教一课、行前一课、复兴一课、归国一课、入职一课。每一课都为特定的授课对象，从不同的切入口 " 定制 " 内容。入伍、从教、入职是按职业划分；行前、复兴、归国，则指向特定群体。
" 行前一课，面向南京普通高中和职业学校即将出国的学生，教育他们出国后 *** 国主义的践行者、中国故事的讲述者、和平种子的传播者。从 2017 年至今，已经有 9000 多人上了这堂课。" 时鹏程说，复兴一课，则面向港澳台同胞，引导他们深化民族记忆、增强国家认同；归国一课，面向留学归国人员，激励他们心系 " 国家事 "、肩扛 " 国家责 "。
在时鹏程看来，纪念馆讲授思政课，首先依托于文物史料和纪念设施，以文物为 " 教材 "、以场馆为 " 教室 "、以遗址为 " 课堂 "。中山码头集体*遗址出土的遇难者遗物、日军在南京常府街慰安所的留言墙、约翰 · 马吉拍摄的影像胶片……搭建起更好的课堂。
9 月 5 日，澳门濠江中学附属英才学校和香港培侨中学，以及澳门濠江中学、东南学校近 70 名学生，参观了侵华日军南京大*遇难同胞纪念馆。澳门濠江中学学生陈韶君曾通过历史课了解南京大*历史，此次实地探访让她有了更深刻的体会，" 纪念馆里的文物、幸存者的真实经历等史料，铁证如山。如今祖国繁荣昌盛，与过去积贫积弱的面貌截然不同，我们更要珍惜 "。
师生们还与南京大*历史记忆传承人夏媛面对面交流，夏媛的外婆夏淑琴是南京大*的幸存者。香港培侨中学教师谭小铭已是第三次走进纪念馆：" 这次听到幸存者后代讲述，学生们把课本上的文字知识与实地看到的文物、听到的故事结合起来，可以更深刻地理解历史，也更清晰地认识祖国从苦难走向繁荣的历程。"
华侨青年王唯真的抗战手绘本。延安革命纪念馆供图
从文物看到历史的现场
《怒吼吧，中国——北京鲁迅博物馆藏抗战版画展（1931-1945）》，于 8 月末在北京开幕，精选馆藏 132 幅抗战时期木刻作品、13 种版画图书刊物及 3 封画家信札，系统呈现 " 捏刀向木、直刻下去 " 这一朴素艺术形式所迸发的强大生命力。
版画这门技艺其实始自中国，古称 " 绣梓 "；在 14 世纪随丝绸之路传入欧洲，逐渐发展出画家自绘、自刻、自印的创作版画；到了 20 世纪 30 年代，鲁迅发现，这种形式特别适合现代中国。成本低——一块板子、一把刻刀，随时随地可以创作，而且容易复制、传播得快。于是，经鲁迅大力引介，创作版画重回故土。
1931 年 8 月 17 日，鲁迅在上海发起了为期 6 天的木刻讲习会，鼓励青年艺术家既要吸收外来技法，更要表现 " 中国向来的魂灵 "。然而，历史的转折猝不及防，讲习会结束不到一个月，九一八事变爆发，艺术家立即行动起来，日夜赶制抗日画报与木刻传单，张贴于街头巷尾，践行了鲁迅所言 " 当革命时，版画之用最广，虽极匆忙，顷刻能办 "。
为什么展览叫 " 怒吼吧，中国 "？北京鲁迅博物馆副馆长姜异新介绍，这源于李桦创作于 1935 年的经典作品。这件作品塑造了一个被缚的、仰天怒吼的巨人形象——蒙目的布条遮不住沸腾的血性，半跪的身躯如盘虬的山岳，粗绳深陷皮肉却勒不垮挺直的脊梁。
" 今年，我们依然能从这些版画中，感受到年轻艺术家在极其艰难的条件下，一刀一刀刻下的民族苦难与不屈脊梁。它们不只是展品，更是一代人的生命印记、一个民族的集体记忆。" 姜异新说。
8 月末，专题展览《改变世界的战争——世界反法西斯战争视域的中国抗战》，在中国 *** 历史展览馆与延安革命纪念馆两地，同时面向公众开放。
" 长期而又广大的抗日战争，也是一场文化的战争。展览中，《黄河大合唱》等经典文艺作品组织起千军万马的抗战故事，通过展示、讲述与情景互动，关联一体，使展览可观、可讲，与观众产生情理共鸣。" 延安革命纪念馆馆长刘妮说。
刘妮从事文物工作 34 年，迄今已征集文物上万件：冼星海的音乐指挥棒，用 15 年迎回延安；周恩来 1944 年从重庆带回延安的意大利小提琴，耗时 10 余年回到延安；今年，华侨青年王唯真的抗战手绘本，则是用 22 年征回延安的珍贵抗战故事……
" 我的体会是，文物征集不是简单的‘拿来主义’，不是一时的发力，而是长期对文物背后研究和阐释的漫长过程。所谓心用到、情至深、力竭尽，方可让文物回到历史的发生地，讲好历史的故事。" 刘妮说。
