9月是全国第11个近视防控宣传教育月，来自云南的好消息格外引人关注：普洱市孟连县的腊福小学、戈的小学，以及此前红河州屏边县的湾塘小学，成为全国为数不多的“零近视”小学。
在这三所学校里，几百名孩子的视力普遍保持在5.0甚至以上，5.2（1.5）、5.3（2.0）的比例不低，眼镜老师反倒成了操场上的“显眼包”。在全民近视率节节攀升、低龄化趋势愈发明显的当下，这些“零近视”的存在，就像是教育领域里的一股清风，为社会提供了弥足珍贵的启示。
在腊福小学，无论从哪间教室望出去，满眼尽是翠绿的山林。孩子们仰头看到的不是刺眼的电子屏，而是清新的自然风光。
科学研究早已证实，远眺绿色植物能有效缓解视疲劳，减少近距离用眼的压力。云南的自然禀赋，客观上为孩子们创造了远离“小眼镜”的生态条件。但仅仅有“青山绿水”并不足以构成奇迹，更关键的是，当地教育工作者能够主动把这种环境优势转化为教育实践，让孩子们真正走到户外，把山林变成天然课堂，把操场变成视力保护的之一道防线。
在这些小学里，户外运动不只是“大课间的30分钟”，而是深入到每天的学习与生活：打篮球、丢手绢、跳绳、玩双杠等，孩子们在阳光下奔跑，汗水顺着脸颊流淌；与此同时，劳动教育也扎扎实实地开展着——宿舍打理得井井有条，菜地收获的果实带回家，周末和假期还有“家务作业”。这种生活化的劳动习惯，既锻炼了孩子的身体和责任感，也大大减少了他们沉迷电子产品的时间。换句话说，运动和劳动不仅是护眼的“副产品”，更是健康成长的必要养分。
无论是腊福小学、戈的小学，还是湾塘小学，它们背后的共同点并不神秘，校长和教师团队坚定地把“健康之一”放在了学校管理的核心位置。
正如戈的小学校长所言：“想要孩子不近视，最简单的 *** 就是让他们多待在户外。”这句话虽然朴素，却击中了教育的要害。
在一些城市的学校里，体育课常常被学科考试“挤占”，眼保健操流于形式，学生在书桌与屏幕前一坐就是一整天。相比之下，云南的这几所小学用行动证明：真正落实“健康之一”，并不会削弱学业成绩，反而培养了孩子更充沛的精力、更积极的心态和更长远的学习能力。
国家层面早已高度重视儿童青少年近视问题，提出到2030年总体近视率逐步下降的目标。但在现实中，很多家长和学校把责任推到“基因”或“学习负担”上，忽视了近视其实可防可控。
云南这几所小学的经验恰恰说明，近视防控不是空洞的口号，而是可以通过具体措施落地的系统工程：保障户外运动时间、加强健康教育、让劳动与亲子互动回归日常……这些看似朴素的做法，最终汇聚成了“零近视”的奇迹。
三所“零近视”小学的出现，不应只是一则新闻里的“奇观”，而应成为教育部门、学校和家庭的共同课题。在城市中，也许无法复制群山环绕的环境，但完全可以借鉴“户外时间的保障”“劳动教育的融入”“健康理念的坚守”。真正的难点，不在于有没有条件，而在于能不能下决心，敢不敢把“健康之一”放在分数之前。
视力是一辈子的事。云南孩子们清澈的眼睛，不仅仅是个人的福祉，更是教育价值观的一面镜子。它提醒我们：教育的根本目的，不是培养埋头在书桌上的考生，而是塑造拥有健康体魄与自由心灵的完整人。只有当更多学校能从操场与自然中汲取教育智慧时，社会才有可能迎来一个真正“无小眼镜”的未来。
